| Главная » Статьи » Статьи |
ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ.РАЗВИТИЕ тактильной способности, ТАКТИЛЬНОЙ ПАМЯТИ.
| О пальчиковых играх можно говорить, как о великолепнейшем универсальном
дидактическом и развивающем материале воспитания ребёнка. Практика
показывает, что их можно успешно использовать во всех видах музыкальной
деятельности с детьми от 2-х до 7-ми лет. Посредством пальчиковых игр у
ребёнка развиваются не только тактильные движения и осязание, но и
более интенсивно происходит его речевое развитие, которое в свою
очередь непосредственно связано с общим развитием ребёнка, становлением
его личности. Неоценимую помощь они могут оказать в занятиях с детьми с
заторможенным умственным развитием. Очень велика роль рук в развитии
умственной деятельности. Представительство наших рук занимает
значительную часть коры головного мозга. Все сведения о мире мы
получаем именно через руки – наш рабочий орган, с помощью которого мы
исследуем, творим и играем. У Максима Горького есть интересное
высказывание: "Процесс социально-культурного роста людей развивается
нормально только тогда, когда руки учат голову, затем поумневшая голова
учит руки, а умные руки снова и уже сильнее, способствуют развитию
мозга". Пальчиковые игры и упражнения представляют большой интерес для хормейстеров и вокалистов, так как тренировка мелкой пальцевой моторики является мощным физиологическим средством, стимулирующим развитие речи, а следовательно, и оказывающим большое влияние на чистоту интонирования. Для человека же, интересующегося духовным наследием своей национальной культуры, пальчиковые игры интересны тем, что помогают из сегодняшнего дня дать оценку педагогического опыта русского народа, интуитивно угадавшего и определившего роль рече-ручного рефлекса. С помощью потешки наши предки воспитывали у детей потребность в игре, готовили их к самостоятельной игре в детском коллективе, и одновременно, в мягкой и ненавязчивой форме давали ребёнку урок нравственного воспитания, вводили его в красочный и поэтический мир родного языка. Именно поэтому потешка, пальчиковая игра, забава, отличительной чертой которой многие века является нерасторжимая связь пользы и красоты, не утратила своей эстетической, педагогической, методической ценности и в наше время. Что такое тактильная память? Тактильная память - это способность запоминать ощущения от прикосновения к различным предметам. Для занятия нам понадобятся десять карточек с разной шероховатостью. Игра 1: Разложите карточки в ряд по порядку от 1 до 10 номерами к низу. Теперь закройте глаза и тщательно, не торопясь ощупайте поверхность каждой карточки. Постарайтесь запомнить какие они на ощупь и в каком порядке лежат. Перемешать карточки. Попробуйте на ощупь разложить карточки в прежнем порядке с закрытыми глазами. Проверьте правильность подсчитайте количество ошибок. Игра 2: Возьмите карточку. Закройте глаза и потрогайте ее. Что Вам напоминает ее поверхность? Прикасайтесь по очереди к каждой карточки, представьте себе, на что они похожи. Напишите на листочке, что Вам напоминает каждая карточка. Оцените в баллах. Игра 3: Возьмите картинку, на которой немало вещей. Все они разные наощупь : теплые, холодные, гладкие, колючие, мягкие, твердые. Представьте, что Вы дотрагиваетесь до каждого предмета. Не торопитесь, будьте внимательными, потрогайте все предметы, ничего не пропустите. Затем уберите картинку. Попробуйте вспомнить вещи, которые были на картинке, напишите их на листочке. Подсчитайте баллы: 115 -120 баллов, Поздравляем! У Вас отличная тактильная память. 85 -115 баллов, у Вас хорошая тактильная память. 50 -85 баллов, у Вас нормальная тактильная память, обратите внимание на допущенные ошибки. 15 - 50 баллов, не огорчайтесь Вы обязательно улучшите свою тактильную память. | |
| Категория: Статьи | Добавил: Секвенция (17.09.2009) | |
| Просмотров: 2264 | Рейтинг: 4.5/2 | |
| Всего комментариев: 0 | |
