| Главная » Файлы » Крупная форма |
Бокова-Кнопп Л. "30 маленьких музыкальных историй" для фп.
[
| 06.02.2012, 13:04 | |||
| Сборник программных произведений крупной формы для начального этапа обучения. ПРЕДИСЛОВИЕ К СБОРНИКУ "КРУПНАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ФОРМА ДЛЯ ДЕТЕЙ". Хорошо учиться музыке. Приятно суметь что-нибудь сыграть на семейном празднике. Приятно почувствовать, что ты можешь доставить кому-нибудь удовольствие и, вообще, умеешь делать что-то особенное. А музыка и есть что-то особенное… Но есть в обучении музыке, особенно для тех, кто учится в музыкальных школах, и нечто, как бы это сказать, не очень приятное, что ли. Не для всех, конечно, но для некоторых, а, может, и многих. Это – крупная форма, ну и полифония, конечно. Крупную форму и полифонию надо играть на зачётах и экзаменах. А учить это скучно… Всё кажется скучным, длинным, сложным. И непонятно, особенно в крупной форме, зачем так много тем, зачем они изменяются, зачем повторяется в конце всё с начала, но с некоторыми изменениями. А это, на самом деле, может быть довольно увлекательным. Просто надо придумать рассказик на каждую сонатину, сонату, рондо или вариации. Сонатина, соната, концерт или симфония – это как рассказ или другое литературное произведение. Только в музыке всё выражается не словами, а музыкальными средствами – мелодией, гармонией, фактурой и многими другими. Так что учителям надо просто придумать для каждой крупной формы свою историю. А может, ребята придумают сами, даже лучше взрослых. У них ведь фантазии больше. И для полифонии тоже можно что-то выдумать, там темки между собой общаются, как живые существа. Тогда не будет больше скучно и непонятно. А чтобы этому научиться, можно поиграть и сонатки с текстом, или послушать их в исполнении старших. Такие сонатки придумывает учительница музыки со странной фамилией Бокова-Кнопп. Она сама очень любит сонаты, вариации, симфонии, в общем, все произведения крупной формы и хочет, чтобы их тоже понимали и любили все, кому нравится музыка. В общем, для того, чтобы понимать такую сложную музыкальную форму, надо как можно раньше, прямо с первых шагов в музыке, познакомиться с основами этой формы на примере простеньких музыкальных рассказиков, как те, что приведены дальше. 1.Во дворе 2.Обида. 3.Тикают часы. 4.Озеро в парке. 5.Муравьишки и шаги. 6.Случай в аквариуме. 7.Ночью в парикмахерской. 8.Комариная помощь. 9.Котёнок и дождик. 10.Бабочка и глаза. 11.Змея и кролик. 12.Спор в лесу. 13.Еще раз про курочку Рябу. 14.Савка и Гришка. 15.Как на тоненький ледок. 16.Веселые гуси. 17.Вечная история про Репку. 18.Румяный колобок. 19.Дождевой червячок. 20.Охота на воробьев. 21.Приключения Пуфика. 22.Две пантеры. 23.На Далеком Севере. 24.Летучие мышки. 25.Туфельки и сандалии. 26.Прогулка в лесу. 27.Русалочка и Леший. 28.Урок музыки. 29.Милкин обед. 30.Мальчики на дереве. | ||||
| Категория: Крупная форма | Добавил: Бокова-Кнопп | ||||
| Просмотров: 5680 | Загрузок: 2378 | Комментарии: 1 | Рейтинг: 5.0/3 | | ||||
| Всего комментариев: 0 | |
